2024年8月21号，＂星火相传，砼心筑梦＂建筑科技夏令营开展到第三天。上午，由福州大学至诚学院老师施玲带领学员们潜入组织行为学的海洋，深入探索目标的奥秘。这节课旨在通过目标导向的讲解，培养初中生的目标管理能力和自我管理能力。

  首先，施玲老师引入目标的概念，让同学们写下自己20个目标。其中不仅有短期可实现的小目标，也有需要长期努力的大目标。每一个目标都经过学员们的深思熟虑与反复推敲，制定出属于自己的目标。

  接着，为了更直观地展示这些目标之间的关系与递进性，施玲老师引入了一座目标金字塔，带着学员们将自己的目标进行分类。这座目标金字塔不仅让学员们对目标的概念有了更深刻的了解，更是为他们能够更好的实现目标奠定基础。同时，施玲老师还详细讲解了SMART原则（具体Specific、可衡量Measurable、可达成Achievable、相关性Relevant、时限Time-bound），帮助学员们掌握制定有效目标的科学方法。

随后，施玲老师带领学员们进入跟更深入的探讨阶段，引导学员们思考并讨论影响影响制定目标的多种因素，其中包括：内部因素和外部因素。学员们深刻理解了这些因素如何相互作用，共同影响目标的制定过程。这一环节不仅增强了学员们的分析能力，也让他们更加明白如何根据自己的实际情况制定切实可行的目标。

   目标制定后，最重要的是实现目标执行过程。通过施玲老师的讲解，学员们了解到在这个过程中，他们不仅需要制定详细的执行计划，还需要面对各种挑战和变化，及时调整策略，确保目标的顺利实现。

   本次目标探索的学习，不仅让学员们掌握了制定和实现目标的方法论，更激发了他们追求卓越、勇于挑战自我的精神。我们相信，在未来的日子里，他们将带着这份宝贵的经历和感悟，继续在人生的道路上勇往直前，实现一个又一个辉煌的目标。